本文摘要：3月26日上午，人和学校英语教研组全体成员就小学英语阅读教学展开教学研讨。E00此次教研主题主要针对六年级过渡到七年级这一阶段学生的阅读教学课。六年级教师刘芸任教阅读课《Theballoonsareflyingaway》。在课堂上，刘芸老师充份引领学生读者，有效地辨别学生思路，及时对学生展开希望和评价。 E00E00E00课后，刘芸老师对自己的课堂展开了非常简单的说道课，老师们就讲课后的感觉传达了自己的意见。

3月26日上午，人和学校英语教研组全体成员就小学英语阅读教学展开教学研讨。E00此次教研主题主要针对六年级过渡到七年级这一阶段学生的阅读教学课。六年级教师刘芸任教阅读课《Theballoonsareflyingaway》。在课堂上，刘芸老师充份引领学生读者，有效地辨别学生思路，及时对学生展开希望和评价。

E00E00E00课后，刘芸老师对自己的课堂展开了非常简单的说道课，老师们就讲课后的感觉传达了自己的意见。作为小学经验丰富的教师程丹怡谈及：小学课堂应当设计更好的活动，让学生们参予活动，在活动中自学科学知识，最差不要全然的语法教学。

吴静老师建议到：小学课堂的课堂最差简单明了，语速可以略为减慢一点。刘芸老师回应老师们的意见十分中肯，不会在以后的教学中多加改良，让自己更佳的茁壮。

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