本文摘要：成都市胜西小学接续了《STEM背景下运用和改良民间玩具，培育小学生科学探究实践中能力》课题研究。基于此课题，6月3日，该校科学教师冯平任教了一堂公开课《走马灯》。gASgAS冯平老师的课堂生动有趣，将传统玩具带入科学课堂这一教学方式让同学们在自学中也体会到了科学知识的无穷乐趣。 gASgAS教学过程中，冯平老师通过让同学们自主设计使热空气下降的实验引向探究走马灯的旋转原理，并让同学们自己制作一个走马灯后一起探究走马灯的秘密。

成都市胜西小学接续了《STEM背景下运用和改良民间玩具，培育小学生科学探究实践中能力》课题研究。基于此课题，6月3日，该校科学教师冯平任教了一堂公开课《走马灯》。gASgAS冯平老师的课堂生动有趣，将传统玩具带入科学课堂这一教学方式让同学们在自学中也体会到了科学知识的无穷乐趣。

gASgAS教学过程中，冯平老师通过让同学们自主设计使热空气下降的实验引向探究走马灯的旋转原理，并让同学们自己制作一个走马灯后一起探究走马灯的秘密。冯平老师自小玩具谈到大智慧，将民间传统玩具带入课堂，使课堂更为具备趣味性，让同学们确实体会到了玩中学的体验。

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